Méthodes et apprentissage scolaire

Cartographie d'écoles libres accueillant des enfants porteurs de handicap

Publié dans Méthodes et apprentissage scolaire

Date de publication :28/11/2024

Être plus autonome en classe

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"J’aide Sofia à être plus autonome en classe", une vidéo pédagogique réalisée pour préparer l'accueil d'un élève autiste en classe.

"Cette année, j'accueille Sofia dans ma classe. Avec sa famille et les professionnels qui l'accompagnent, nous avons mis en place un certain nombre de supports et de repères pour la rendre plus autonome tout au long de sa journée d'école".

Cette vidéo est issue du site "Deux minutes pour mieux vivre l’autisme" (site - https://deux-minutes-pour.org/) : Une banque de vidéos pédagogiques destinées aux aidants de jeunes enfants autistes, pour qu’ils se sentent mieux soutenus dans leur quotidien.

Date de publication : 28/03/2024

« Comment j’accompagne une élève TDAH »

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Coline Viet, 26 ans, est professeur de français en 6e à Puteaux (Hauts-de-Seine).

Cette année, elle a dans sa classe une élève TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité).

Retrouvez l'intégralité de l'article : https://www.och.fr/comment-jaccompagne-une-eleve-tdah/

Date de publication : 29/09/2022

Classe spécialisée du Groupe Scolaire Saint Dominique (78)

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La classe Saint-François-de-Fatima du collège de garçons Saint-Dominique est destinée à accueillir des adolescents de 12 à 16 ans qui présentent des troubles des fonctions cognitives ou une maladie de l’intelligence (trisomie ou handicap similaire) tout en étant capables de s’intégrer à la vie d’un collège.

Les jeunes gens et les jeunes filles sont accueillis quatre jours par semaine, sur les horaires du collège (pas le mercredi). Leur comportement social doit leur permettre de respecter les règles principales de l’établissement.